——记巴中市南江县康仲铭

    康仲铭，心字辈，今年70岁，四川巴中康氏文化研究会名誉会长、顾问。1987年至2004年任南江县长赤区教育办党支部书记兼主任，主管长赤11个乡镇教育。在任期间，他决定暗中保护好座落在天池学校内的“康氏祠堂（以下简称祠堂）”，拆除挡在祠堂前面的教室，让祠堂重得阳光雨露的滋润。在那时的政治形势下要实现这一心愿需要无私无畏，更需要智慧，为此，他做了以下几方面工作。

    一、在任长赤区教办主任的17年中，培养德才兼备的康氏后辈连续三届任天池学校校长。

    二、大力宣传祠堂是1933年红四军设立的“列宁小学”旧址，鼓励学校在祠堂内设立图书阅览室。

    三、制止学校把接祠堂西边的一块校园地调换出去，为以后拆祠堂前面教室，定位新学楼，敞亮祠堂埋下伏笔。

    四、1998年优先为天池学校争得世行贷款，同时责成“区学校布局规划组”规划天池学校整体布局要以祠堂为中心点向左、右、前定校园范围。此规划平面图经他审签后交县存档备案。

    五、2000年，建修天池学校小学部西教学楼世行贷款项目启动。该幢教学楼的定位是敞亮祠堂的关键。是时，教学楼基础施工线已画定，只等教育局胡主任和他到场拍板奠基。他到场一看，若照此建这幢教学楼，明显是为今后把挡在祠堂前面的土墙教室拆除再建两幢钢混结构教学楼，若这样就会把祠堂遮挡得更严实，永不见天日了。他打定主意，在不损害学校整体布局的基础上找出立得起的理由推翻教育局的规划，把祠堂敞亮出来。于是他围绕学校和学校周边的地形、地貌、地理空间，反复观测琢磨，找到了既能敞亮祠堂又有利于学校整体布局并能服众的理由（当然，他没有丝毫表露出敞亮祠堂的动机）。他说：（1）按这样建太偏西，超越了前环山的环抱范围，不避风，与前后地形、地貌不相适应，且前环山头直指教学楼中门，这是大忌，不可取。（2）按这样建使得今后学校整体规划就不在整个地形居中位置，西重东轻，与整体地形地貌不相称。（3）位置高了，造成两个缺陷：第一，从地平到教学楼要打造若干步梯步，既花钱，又让师生上下教学楼不方便不安全；第二，教学楼太超高前横环山在视平上不协调。因此这幢教学楼应这样定位：拆除一个半土墙教室往东靠，向后退，与祠堂间距两米，后墙与祠堂前屋檐齐，下降至少一米。以后在祠堂东边对称建一幢教学楼，祠堂前空坝可建花园，也可建平台为集会、文艺演出所用，祠堂光线充足能更好的为学校所用。胡主任、学校领导和施工队无不赞同他的论定。在这关键时刻，他终于促使康氏祠堂能重见天日，永远得到灿烂的阳光和宽广的视野。而今康家坪康氏祠堂庄严地雄踞在天池学校中轴的三组一百二十步石梯尽头的最高处，祠堂与学校相融、相称。

    祠堂雄伟庄严，堂局宽阔，学校布局合理，匀称美观，其整体布局在长赤地区数一流。康氏祠堂因此更具有文物保护价值和极高的族姓文化研究价值。随着康氏祠堂品味的提升，对加大天池学校的宣传，促进天池地区教育的发展起到积极的作用。

    当然，康氏祠堂有今天的光彩，与当时天池小学校长康氏后辈康道岚忠实地执行了康仲铭一系列决策分不开。

    需要说明的是，若论族姓房分，康仲铭非长赤康家坪康氏支系，属长赤康家梁康氏支系。这更显示出他的无私无畏精神。

康仲铭